桃李不言,下自成蹊
商学院(质量学院) 乔美华
大学毕业我就参加了工作,虽然离开了大学校园,但我并没有停止过学习,积极学习业务专业知识的同时,立志若干年后重返大学校园,梦想着 “看尽世间繁华,去和学生们讲天下”,于是克服重重苦难,在职读了硕士和博士,工作18年后的我2016年底如愿应聘到聊城大学——初为人师。回顾在聊城大学六年的光阴里,要想成为一名合格的大学教师,我个人有以下三个“用心”的体会:
一、用心上好每一堂课
刚来学校的前两年,我上下学期都是两门课,两门新课,而且还是我自己都没有学过的课程,每一次课我几乎都要拿出两到三个整天来备课,学习教材、查阅文献和制作课件、设计课程环节。真心觉得学生们都是接受能力最强的、最好的年华,仰着脸听我两个小时的课,如果不能让学生们切实有所收获,我内心会有极强的负罪感。直到今年,课程讲到第六年,我仍然是用心制作课件、查阅大量文献,老课当新课备课。力求少辜负学生们的期待。此外,在教学过程中,我喜欢用心关注班上同学们的个性特点,尽可能让每位同学都感觉到我关注到他们。我上课比较投入,既是因为我喜欢和孩子们在一起上课的感觉,也是希望自己能把乐观的生活态度和投入的工作态度传递给孩子们,希望对他们人生观的塑造起到积极的影响,哪怕只有一点点也是好的。
二、用心做好科研
由于在职读的硕博士,前期积累成果较少,再加上年龄又大,刚来学校时领导交给我负责企业培训工作,但是我发现学校里做好本职工作的同时,科研和教学能力才是更重要的,于是我仍然按照在企业的上班习惯,周一到周六每天早上7点前来学校,下午6点下班,处理完工作的事情,抓紧一切时间积极投入到科研和备课中去,晚上也常常熬夜,大学工作5年期间,我的学术成果出版文字超过100万字,才理解一个大连理工大学的同学评价我班一位刚上国家杰青的同学说的话,你不要看着他那么多成果、上了国家杰青,他付出的不是汗水,而是“用心”付出的心血。
三、用心去爱学生
今年以来,陆续收到2018级同学就业到大企业、考研上岸的喜讯,刚刚又收到2017级质量管理专业学生发信息说,他今年公务员录用了,还时不时收到2016级同学们在工作岗位进步的消息;用心鼓励每一位MBA备考生,对待每一位MBA学员,看着一级级的MBA学生入学、毕业。这真的是我作为老师最大的喜悦、收获和成就,真心而言胜过自己科研成绩的喜悦。我用心去引领学生,哪怕三两位学生能因为我的引领更向上更向光,我也觉得人生值得、不枉为人师,毕竟我也是在恩师的用心引领下成为了向上向光的现在的我!