教学科研
依据《聊城大学关于开展“说质量”活动的通知》（聊大教函[2023]21号）的要求，商学院（质量学院）自5月中旬开始以系、教研室为单位，围绕专业建设、实践教学、教学方法与手段、课程考核评价、课程建设成效等方面，在全院范围开展了“说质量”活动。
会计系教研室重点围绕“会计专业建设”展开深入的探讨和交流。教师们基于行业环境和企业需求的分析，总结了专业建设的经验和不足，认为未来专业建设一方面应该紧密结合行业智能化发展趋势，通过开设大数据、智能财会等实践实验课程，培养符合时代需求的财会人才；另一方面要不断加强校企合作，鼓励师生走进企业，将企业真实问题引入课堂教学，注重问题导向和应用导向，真正做到理论联系实际。
工商管理系基于专业建设的相关数据，对专业发展的现状与未来进行了分析与讨论。教师们认为师资短缺、年龄结构不合理、教学方法落后、教师信息化能力不足、教学与科研不能相互促进等问题依然是限制专业发展的主要问题。未来应该进一步注重青年博士的引进和青年教师教学能力的培养，以青年教师教学比赛、教学创新比赛、教学信息化比赛为依托，提升教学团队的教学信息化能力与教学水平，使青年教师尽快成长为教学骨干。
质量管理工程系主要围绕实践教学和课程建设展开讨论。教师们以课程标准的制定为基础，从教学内容、教学方法、教学评价、课程思政等问题出发，结合学生的学习兴趣、学习基础和能力拓展等方面，总结教学过程中的成功经验、难点和痛点，并对本学期结合课程开展的丰富多彩的企业实践实训活动进行经验分享。
通过各系、教研室“说质量”活动的顺利开展，商学院（质量学院）对标本科教育教学审核评估指标体系，进一步梳理了各专业的发展思路、人才培养和课堂教学现状，发现问题短板并制定了相应的整改措施，为学院教育教学质量的持续提升和教学质量保障体系的优化健全打下了坚实的基础。
