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商学院“学风建设强化年”活动方案

发布时间:2016年11月02日     作者:  作者:李荣华

为了把“两学一做”学习教育推向深入,早日建成“大”而“强”的商学院,在全院同学中形成“崇尚学习、热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的理念和氛围,进一步提升我院学风建设水平,特举办“学风建设强化年”系列活动。

一、活动目标

“学风建设强化年”活动以“管理、激励、引导”为主旨、以实现人才培养和学生全面协调发展为中心、以宣传教育为导向、以制度建设为重点、以强化管理为突破口、以日常行为养成为基础、以各种专业竞赛和评比活动为载体,来营造良好的育人环境与学习氛围,坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合,促使学生明确学习目的,人人争做“最美商院学子”。

二、活动安排

??? 根据学院实际,将主要通过专题报告、专业辅导、督查督促、评先树优等方式来开展。

(一)“商苑讲坛”系列活动

1、“院领导为你指引航向”

邀请学院领导结合自身专业及工作实际,从宏观上为同学们指引导航,让同学们了解学院发展历程,增强对学院及专业的归属感、认同感;拉近师生之间的距离,帮助同学们树立起学习榜样,进而明确自己的努力方向。

主讲人:学院领导

时间:10月—12月

2、“专家教授助你直通成功”

邀请在专业学习、职业规划、面试求职、生涯规划等方面有丰富经验的老师对广大学生进行分类指导,力争使每名同学都能根据自身实际,找准努力目标。

主讲人:杨继武、布茂勇、高建刚、高可为、郑丽娟、郝琳娜、邢戈等老师

??? 时间:10月—12月

3、“学习、学业与成才——系主任为你答疑”

针对大一新生初进大学校园,对专业现状及前景不太了解,特邀请学院三个系系主任为同学答疑解惑。主要对学生进行专业教育,介绍课程设置、学习目标、发展前景、就业方向等内容,帮助学生树立专业意识,增强专业学习兴趣。

主讲人:匡萍、马斌、杨宏力???

时间:10月—12月

4、“如何把你的大学生活设计得更美丽——辅导员、教务员老师为你解惑”

学院辅导员和教务员老师结合自己的工作分工,分别对学生综合测评及评奖评优、学习型宿舍创建、教务系统使用、学分绩点等内容进行讲解,帮助同学们顺利走完大学生活,收获一个美好的未来。

主讲人:辅导员、教务员老师

时间:11月上旬??

5、以学风为基础建设优良班风——系列主题班会

以班主任老师为主导,充分发挥班委会、团支部的作用,通过“抓学风、促学习”系列主题班会,在全班营造浓郁的学习氛围,形成年级间、专业间、班级间、班内同学间比、学、赶、帮、超的良好风貌。

主讲人:各班主任

时间:2016年10月—2017年7月

6、“榜样就在你的身边”

精选学习、工作、创新等方面表现优异的高年级同学,与大一新生座谈交流,分享自己的学习生活,传授自己的成功经验。以自己的亲身经历,告知学弟学妹们应怎样度过大学时光,引导同学们珍惜大学生活。

主讲人:国家奖学金获得者、省优秀学生干部、省优秀学生等

时间:11月—12月

(二)“朗朗书声迎朝霞”晨读活动

一天之计在于晨。晨读是学习不可或缺的一部分。学院将继续督促一二年级同学充分利用好早晨时间开展晨读活动,培养同学们良好的学习习惯,促使他们在每一天的积累中得到不断提高。

(三)“规矩成方圆”学风督查行动

在各个班级统一编排座次的基础上,分团委、学生会配合任课老师对学生到课情况进行检查,由各班班长填写、汇总《商学院课堂考勤表》,经任课老师签字后,每周汇总后如实将汇总表上报分团委,将原始考勤表上报教务员老师,实行“一天一统计、一周一通报”的制度。以达到督促同学走进课堂,提高学习效率的效果。

(四)设立“研究生高数‘助教’”

高等数学课是经管类专业的重要课程,也是学生学好专业课、考研深造的主要瓶颈,学院安排7名研究生“助教”,利用晚自习时间为同学们辅导高等数学,布置、批改作业,解答学习上的种种疑问,培养大家对高等数学的学习兴趣。

?? (五)“上课远离手机”手机休息区创建

为杜绝部分同学上课玩弄手机现象,使大家心无旁骛的投入到学习中,学院将在每个教室精心设置手机休息区。每堂课开始前,要求同学自动将个人手机关机存放在手机休息区,课后取回。确保每名同学都能专心听讲、提高课堂效率。

?? (六)“遨游书海”课堂读书笔记展评

课堂笔记是课堂学习的重要环节,在巩固学习效果和课后复习中发挥重要作用,为保障同学养成做笔记的良好习惯,学院定期举办课堂读书笔记展览、评比活动。每周安排四个不同的班级在学院大厅进行读书笔记展览、评比,并将展览、评比情况作为班级、同学评优的重要依据。

(七)开展专业第二课堂活动促学风

第二课堂作为第一课堂的补充,能有效地提升同学们的专业知识储备和综合素质。学生活动要尽可能结合专业特色,突出学习这一主题。立足专业实际,精心设计开展商务礼仪风采大赛、挑战“CEO”大赛、证券模拟大赛、模拟论文答辩等活动,将专业知识灵活运用到活动中,充分发挥好第二课堂作用,以此来提高同学们的学习兴趣及综合素质。

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??????????????????????????????? 2016年10月10日

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