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为调查阅读对大学生价值观的影响，引导大学生在疫情态势下通过阅读树立正确的价值观。近日，聊城大学商学院(质量学院)社会实践队于广西壮族自治区贵港市地区开展“阅读对大学生价值观的影响”社会实践活动。
活动伊始，实践队员提前了解到大学生们主要的阅读方式，并从道德观，爱情观，职业观和人生观四个方面进行调查。随后，实践队员在队长的带领下在街边进行随机采访同学们对网络阅读和纸质阅读对其价值观形成的影响，同时，有针对性的向同学们发放调查问卷。经调查发现，绝大部分大学生阅读更偏向于通过网络阅读文学类的书籍，认为网络阅读文学类的书籍资源更加丰富，同时文学类的书籍更有助于树立正确的价值取向和提升自我的文化素质。其中有少数的同学偏向于阅读小说类的书籍，认为小说类书籍情节性丰富，与生活更有代入感，更容易了解到自己的价值观。针对上述情况，实践小组成员整理对比出网络阅读和纸质阅读以及阅读书籍种类对大学生价值观形成的影响。通过调查结果的公布，让同学们了解到阅读对于其自身价值观的影响，并以此激励同学们多阅读，通过阅读树立正确的价值观。
此次社会实践活动的开展，进一步提高了队员们整理归纳问题和社会实践的能力，有助于同学们深刻了解阅读对于价值观形成的影响，从而激励到同学们在此后的生活中多阅读，通过读好书树立起正确的道德观，爱情观，职业观和人生观。
